ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ЛЬДУ.
В настоящее время водоемы начали покрываться льдом. Много желающих провести свой досуг на льду – половить рыбу, покататься на коньках или просто отдохнуть. Но такой отдых может быть опасным и даже закончится трагически, если пренебрегать правилами поведения на льду.
Немаловажный фактор влияющий на выживаемость – это грамотные и правильные действия в возникшей сложной ситуации, незнание элементарных правил как действовать в любой из возникших чрезвычайных ситуациях приводит к гибели. Ни в коем случае нельзя отпускать детей на лед без сопровождения взрослых.
Как избежать трагедии на льду?
Необходимо соблюдать разумную осторожность.
Не ходите по ледяным закраинам: здесь лед всегда тонкий и хрупкий.
Прочным льдом считается прозрачный лед с синеватым или зеленоватым оттенком при толщине от 12 см. При оттепели, изморози и дожде лед обычно покрывается водой, а затем замерзает, в особенности после снегопада. При этом лед становится белым или матовым, а иногда приобретает желтоватый цвет. Такой лед непрочный, и его толщину принимать во внимание не следует.
Безопасным для перехода является лед с зеленоватым оттенком и толщиной не менее 7 см.
Пользоваться на водоемах площадками для катания на коньках разрешается после тщательной проверки прочности льда, толщина которого должна быть не менее 12 см, а при массовом катании — не менее 25 см.
В период ледостава, когда лед еще слаб, нахождение на нем запрещено.
Следует соблюдать осторожность и тогда когда лед становится прочным. Двигаться через водоемы следует только по специально обозначенным путям, а при их отсутствии — убедиться в прочности льда с помощью пешни. Ни в коем случае нельзя отпускать детей на лед без присмотра взрослых.
Проверять прочность льда ударами ноги опасно
Не забывайте, что даже в сплошном окрепшем льду можно встретить проруби, полыньи, промоины.
Во время движения по льду при себе рекомендуется иметь прочный шест длиной 2-3 метра, следует обходить опасные места и участки, покрытые толстым слоем снега. Особую осторожность необходимо проявлять в местах, где быстрое течение, родники, выступают на поверхность кусты, трава, впадают в водоем ручьи и вливаются теплые сточные воды промышленных предприятий и т.п.
При переходе по льду группами необходимо следовать друг за другом на расстоянии 5-6 метров и быть готовым оказать немедленную помощь впереди идущему.
Во время рыбной ловли нельзя пробивать много лунок на ограниченной площади и собираться большими группами.
Каждому рыболову рекомендуется иметь спасательное средство в виде шнура длиной 12-15 метров, на одном конце которого должен быть закреплен груз весом 400-500 граммов, а на другом — изготовлена петля.
Но, если Вы все-таки по неосторожности провалитесь под лед, не теряйте присутствие духа. Немедленно раскиньте руки, чтобы удержаться ими на поверхности льда. Зовите на помощь.
До прихода помощи не барахтайтесь в воде, хватаясь за кромку льда, это приведет к напрасной потере сил. Старайтесь лечь грудью на кромку льда, выбросив вперед руки, или повернуться на спину и закинуть руки назад. Постарайтесь самостоятельно выбраться из опасного места, двигайтесь в сторону — откуда пришли, лежа, чтобы увеличить площадь опоры.
Заметив провалившегося под лед, немедленно окажите помощь и по возможности одновременно вызовите спасателей. Помните, что в ледяной воде человек быстро теряет силы.
Спасая терпящих бедствие, действуйте обдуманно и осторожно! При оказании помощи человеку, провалившемуся на льду, нельзя подходить к нему стоя из-за опасности самому попасть в беду. К пострадавшему надо приближаться лежа с раскинутыми в стороны руками и ногами. Если под рукой имеются доски, лестницы, шесты или другие предметы, то их надо использовать для оказания помощи. Лежа на одном из таких предметов, закрепленных веревкой на берегу или твердом льду, оказывающий помощь продвигается к пострадавшему на расстояние, позволяющее подать веревку, пояс, багор, доску. Затем оказывающий помощь отползает назад и постепенно вытаскивает пострадавшего на крепкий лед.
Если оказывающий помощь не имеет спасательного пояса, то он должен обвязаться веревкой, предварительно закрепив ее на берегу или в лунке твердого льда. При оказании помощи, когда есть промоины или битый лед, используются специальные спасательные шлюпки или шлюпки на съемных полозьях. Для продвижения шлюпки вперед используются кошки и багры.
Но могут быть и такие случаи, когда нет никаких подсобных предметов для оказания помощи. В этом случае два-три человека ложатся на лед и цепочкой продвигаются к пострадавшему, удерживая друг друга за ноги, а первый подает пострадавшему ремень, одежду и т.п.
Как только пострадавший ухватиться за поданный вами предмет, ползком тяните его на берег или на крепкий лед.
Если Вы не в состоянии помочь провалившемуся самостоятельно, то не приближайтесь к месту пролома, а громко зовите на помощь. При наличии телефона звоните в службу спасения по номеру 112.
Памятка для обучающихся и их родителей
по оказанию помощи пострадавшим, провалившимся под лед
и/или получившим обморожения
Полезные советы
- Никогда не ступайте на лед, если вы не убеждены, что он достаточно крепок.
- Помните, что лед крепче у берега; его толщина уменьшается на большой глубине по мере удаления от берега, а также в тех местах, где есть растительность или быстрое течение.
- Крепость льда зависит также от температуры воздуха. Днем он не такой прочный, как утром и вечером.
- Передвигаясь по льду, обходите темные пятна: здесь лед очень хрупкий.
- Во время движения по льду следует обходить участки, покрытые толстым слоем снега, места, где быстрое течение, родники, выступают на поверхность кусты, трава, впадают в водоем ручьи и вливаются теплые сточные воды промышленных предприятий, ведется заготовка льда и т.п.
Падение в полынью
Может случиться так, что в этот момент поблизости никого не окажется и вам придется выбираться самостоятельно.
Ваши действия:
- Не паникуйте. Дышите как можно глубже и медленнее.
- Делайте ногами непрерывные движения так, словно вы крутите педали велосипеда.
- Не пытайтесь сразу выбраться на лед. Вокруг полыньи лед очень хрупкий и не выдержит тяжести вашего тела.
- Продвигайтесь в ту сторону, откуда пришли или до ближайшего берега, кроша на своем пути ледяную кромку руками.
- Как только лед перестанет ломаться под вашими ударами, положите руки на лед, протянув их как можно дальше, и изо всех сил толкайтесь ногами, стараясь придать туловищу горизонтальное положение.
- Не опирайтесь на лед всей тяжестью тела: он может снова провалиться, и вы с головой окунетесь в воду.
- Постарайтесь добиться того, чтобы ваше тело оказалось вровень со льдом. После этого наползайте на лед, продолжая отталкиваться ногами и помогая себе руками.
- Выбравшись на лед, распластайтесь на нем и ползите вперед, не пытаясь подняться на ноги.
- Ближе к берегу, где лед крепче, повернитесь на бок и перекатывайтесь в сторону берега.
- Выбравшись на берег, не останавливайтесь, чтобы не замерзнуть окончательно. Бегом добирайтесь до ближайшего теплого помещения.
Первая помощь провалившемуся под лед включает следующие этапы:
- Оценка обстановки и ее опасности для оказывающего помощь.
- Прекращение действия травмирующего фактора (извлечение пострадавшего из полыньи (проруби)).
- Оценка состояния пострадавшего.
- Оказание медицинской помощи.
- Доставка пострадавшего в лечебное учреждение.
Первый этап. Не паникуйте. Оцените обстановку с целью эффективного оказания помощи и обеспечения собственной безопасности: наличие других людей для оказания помощи, наличие спасательных средств (веревки, доски, лестницы, шесты, лыжи, личная одежда: шарфы, ремни, при необходимости их связать), средства связи для вызова помощи (самому или с помощью других вызвать спасателей и «скорую»).
Второй этап.
- Приближайтесь к пострадавшему осторожно, по его следам, ползком, распластавшись на льду, подкладывая под себя доски, лыжи и т.п.
- Бросьте ему конец веревки или протяните конец палки. На конце веревки следует сделать петлю, чтобы он продел в нее руку.
- Если удастся быстро найти широкую доску, подведите ее под грудь пострадавшему, чтобы он мог лечь на нее, ухватившись руками. После этого вам легко будет его вытащить.
- Начинайте осторожно подтягивать его к себе.
- Если у вас нет никаких подручных средств и лед достаточно крепок, подползите к краю полыньи и попытайтесь вытянуть пострадавшего за руки или за одежду.
Третий этап. Вызвать «скорую», если это не было сделано ранее. Определить у пострадавшего наличие признаков жизни (наличие сердечной деятельности и дыхания).
Для определения состояния пострадавшего необходимо уложить его спиной на твердую поверхность, проверить наличие дыхания (по подъему грудной клетки или запотеванию зеркальца), проверить наличие пульса на сонной (на шее) или лучевой (на запястье) артерии.
Четвертый этап. В зависимости от состояния пострадавшего оказать ему медицинскую помощь.
Если пострадавший в сознании, то срочно доставить его в тепло.
Если пострадавший потерял сознание, но имеет нормальное дыхание, его следует уложить на подстилку, накрыть одеждой и срочно доставить в тепло.
Если пострадавший не проявляет признаков жизни или у него редкое судорожное дыхание, немедленно начать делать искусственную вентиляцию легких и непрямой массаж сердца до тех пор, пока не появится самостоятельное дыхание и сердцебиение, или пострадавший будет передан бригаде скорой помощи.
Оказавшись в тепле, сразу же переоденьте его в сухую одежду, при необходимости растерев обмороженные места спиртом. Если до ближайшего помещения слишком далеко, разводите костер прямо на месте. Высушите на нем одежду пострадавшего, дав ему что-нибудь из своих вещей. Если он сильно обморожен, растирайте его спиртом.
Печатная продукция по пропаганде здорового образа жизни
Профилактика гриппа см. https://cloud.mail.ru/public/7C85/o3HjLDBnA
Простые правила: профилактика употребление табака и иной никотинсодержащей продукции
Полезные ресурсы для родителей
Универсальные советы родителям по воспитанию детей, способные предотвратить рискованного поведения
Формула твоей безопасности (памятка для подростков)
Как не совершить ошибок в воспитании детей?
Информационные порталы по профилактике ВИЧ-инфекции ГАУЗ СО «ОЦ СПИД»
Презентация Наркопреступность в молодежной среде
Информационные материалы по профилактике ВИЧ — инфекции: https://disk.yandex.ru/d/fN68ezvwxRpiTA
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области (далее – Министерство образования) направляет для использования в работе письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 30.03.2022
№ 07-2140 «О размещении информации».
Видеоматериалы по реализации мероприятия по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание
в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» размещены
на официальном сайте федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования»: https://ikp-rao.ru/konsultirovanie-roditelej/ (видеоролики).
Министерство образования рекомендует использовать видеоматериалы
в качестве информационных материалов, а также разместить видеоматериалы на официальных сайтах и аккаунтах в социальных сетях.
В МАОУ «Староартинская СОШ» стартовала ежегодная добровольческая Акция «10 000 добрых дел в один день». Обучающиеся школы оказывают адресную помощь пожилым людям (уборка снега с придомовой территории), сбор книг для пополнения фонда школьной библиотеки и другое
Правила поведения на воде. в осенне -зимн.-весен. период
Правила хранения оружия для родителей
Прокуратура Свердловской области разъясняет: Согласно статье 38 Конституции России, родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей.
Забота о детях, их воспитание — равное право и обязанность родителей.
Министерство образования и молодежной политики разъясняет
В соответствии с Федеральным законом от 24 июня 1999 года № 120-ФЗ «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» Министерство образования и молодежной политики Свердловской области считает необходимым дополнительно проинформировать о следующем:право граждан Российской Федерации собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование закреплено в статье 31 Конституции Российской Федерации;в соответствии со статьями 7, 8 Федерального закона от 19 июня 2004 года № 54-ФЗ «О собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях» публичные мероприятия должны быть согласованы с органами исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органом местного самоуправления. Уведомление о проведении публичного мероприятия подается в срок не ранее 15 и не позднее 10 дней до дня проведения публичного мероприятия;участие в несанкционированных собрании, митинге, демонстрации, шествии или пикетировании, повлекших создание помех функционированию объектов жизнеобеспечения, транспортной или социальной инфраструктуры, связи, движению пешеходов и (или) транспортных средств либо доступу граждан к жилым помещениям или объектам транспортной или социальной инфраструктуры, влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от 10 000 до 20 000 рублей, или обязательные работы на срок до 100 часов, или административный арест на срок до 15 суток; на должностных лиц от 50 тысяч до 100 тысяч рублей; на юридических лиц – от 200 000 до 300 000 рублей;административной ответственности подлежат граждане с 16 лет;вовлечение несовершеннолетнего в участие в несанкционированных собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях или пикетированиях, если это действие не содержит уголовно наказуемого деяния, влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от 30 000 до 50 000 рублей, или обязательные работы на срок от 20 до 100 часов, или административный арест на срок до 15 суток; на должностных лиц – от 50 000 до 100 000 рублей; на юридических лиц – от 250 000 до 500 000 рублей (часть 1.1 статьи 20.2 Кодекса административных правонарушений Российской Федерации).
Разрешая своим детям участвовать в несанкционированных собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях или пикетированиях, родители и законные представители несовершеннолетних участников должны помнить об административной ответственности, предусмотренной частью 1 статьи 5.35 Кодекса административных правонарушений Российской Федерации за неисполнение/ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних детей.
акция «Символ добра и скорой помощи»
«Доброта — она от века
Украшенье человека…»
С 17 по 24 апреля 2021 года в МАОУ Староартинская СОШ» проходит Весенняя Неделя Добра — ежегодная общероссийская неделя добровольцев. Цель акции: способствовать взаимопониманию, взаимопомощи, установлению тёплых и дружеских отношений, обучающихся в совместной творческой деятельности.
В рамках весенней недели добра в МАОУ «Староартинская СОШ» организованы и проведены серии добровольческих мероприятий с участием учащихся под девизом «Мы вместе создаем наше будущее»:
- Акция «Как я помогаю маме, бабушке»;
- Акция «Доброта спасёт мир» (сбор книг для школьной библиотеки);
- Эколого-патриотическая акция по приведению в порядок территории школы.
Открытием «Недели добра» стало проведение во всех классах классных уроков добра на различные темы: «Чтобы делать добро, надо им обладать», «Дорогою добра», «Что такое доброта?», «Добро и зло», «Поделись своей добротой». Проведение уроков добра способствуют воспитанию стремления совершать добрые дела, формированию у учащихся уважения к общечеловеческим нравственным ценностям, учит задумываться о своем месте в жизни, развивают умение сопереживать другим людям, лучше понимать их чувства, мотивы поведения.
Стало традицией, весной проводить субботники. Принимая участие в этой акции, ученики заботятся не только о благоустройстве территории школы. Это развитие эстетического вкуса, пропаганда здорового образа жизни и экологической культуры, воспитание личной ответственности за чистоту и уют в родном селе.
На протяжении всей недели ребята активно принимали участие во всех мероприятиях. В благотворительную деятельность были вовлечены все, никто не остался равнодушным. Ребята совершали добрые дела, которые оставляли след в их душах и памяти, поднимали настроение.
Акция «Как я помогаю маме, бабушке»
Акция «Благоустройство территории села»
Акция «Доброта спасет мир»
12 апреля – День космонавтики, всемирный праздник, установленный в честь первого полета человека в космос. 60 лет назад, 12 апреля 1961 года, все радиостанции Земли прерывали свои передачи, чтобы сообщить сенсационную новость – человек в космосе! Мир услышал гагаринское «Поехали», ознаменовавшее начало пилотируемой космонавтики.
Эта тема очень интересна детям, ведь космос – это красота, это таинственность, новые знания и простор для фантазии.
С 5 – 12 апреля в МАОУ «Староартинская СОШ» проходила тематическая неделя, посвященная Дню космонавтики.
На классных часах «Гагаринский урок» дети узнали об истории возникновения этого праздника, о человеке, покорившем космическое пространство — Юрии Гагарине, первой женщине-космонавте Валентине Терешковой, о том как четвероногие друзья человека проложили путь к звездам, о планетах больших и маленьких, об их свойствах.
В рекреации был оформлен стенд «Космос. Мечты. Открытия», оформлена книжная выставка «Путь к звездам», творческая мастерская «Удивительный мир космоса» (конкурс рисунков, поделок). Учащиеся просматривали видеоролики, документальные фильмы «Он был первым!», «Это Гагарин». Проведен флешмоб «Дорога к просторам Вселенной» (арт-оформление космического полотна интересными фактами и событиями о космосе). В течение всей недели ребята получали звезды за успехи в школьной жизни, с помощью полученных звезд составляли созвездия (оформляли «Экран успеха» класса). Данная практика была очень полезна и продуктивна, повысила мотивацию к учебе, способствовала становлению личности обучающихся. Обучающиеся, посещающие творческое объединение «Вокал» поздравили всех с Днем Космонавтики песней «Звездный друг». Также каждый класс жил под эгидой отдельной планеты (название и девиз). Все это способствовало единению обучающихся и педагогов всей школы в условиях эпидемиологической ситуации.
История развития отечественной космонавтики вызывает чувство гордости за нашу страну. В благодарной памяти потомков навсегда останется немеркнущий подвиг ученых, инженеров, конструкторов, рабочих, проложивших дорогу в космос. Космонавтика стала делом жизни нескольких поколений наших соотечественников. Российские исследователи были первооткрывателями, а на их долю, как известно, выпадают самые трудные испытания. Каждый год мы с благодарностью вспоминаем о великом человеке, открывшем эру пилотируемых полётов в космос.
Ссылка на песню «Звездный друг»
О внесении изменений в статью Закона Свердловской области от 16 июля 2009 г.
Будьте бдительны и не пользуйтесь чужой банковской картой
Что такое дистанционное образование?
Дистанционные образовательные технологии все активней используются в свердловских школах. Их применение позволяет более равномерно распределить нагрузку на учеников и учителей в отдельные дни и по отдельным частям образовательного курса. Давайте разберемся с тем, что такое дистанционные технологии и как они регламентированы законом.
Подробнее читайте в карточках — Листовках, публикации
Месячник военно-патриотического воспитания в МАОУ «Староартинская СОШ», посвященный Дню защитника Отечества проводится в нашей школе ежегодно, ориентирован на учащихся 1-9 классов. Месячник проводился насыщенно, разнообразно, согласно отдельному плану. Месячник включал в себя книжные и фото выставки, акции, видеоролики с поздравлениями, конкурсы, спортивные мероприятия, мастер-классы и проекты.
Видео открытка к 23 февраля от учащихся школы
Кроме общешкольных мероприятий, классные руководители проводили работу по данному направлению в соответствии с возрастом обучающихся. Были использованы самые разнообразные формы проведения мероприятий с каждым классом: конкурсная программа, познавательная игра, литературная игра-беседа, устный журнал, подарки для пап и дедушек, что способствовало развитию личностных качеств каждого ученика индивидуально.
По традиции, закончился месячник военно-патриотического воспитания уроком Мужества, который является своеобразным итогом всей проделанной работы. Он затронул каждого ученика нашей школы, напомнил детям о смысле слов «РОДИНА», «ОТЕЧЕСТВО», «ЗАЩИТНИК». Ведь задача школы — не только дать детям знания, но и воспитать в них глубокое убеждение, что они, являясь гражданами своей страны, должны уметь защищать Отечество и быть настоящими патриотами.
Примерные памятки «Безопасность детей в Новогодние праздники и каникулы»
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«Светоотражающие элементы на одежде взрослых и детей»
Присутствие светоотражающих элементов на детской одежде может значительно снизить детский травматизм на дорогах. Такой элемент позволит лучше заметить ребенка, если на улице темно, что актуально для зимнего времени года и просто в пасмурную или дождливую погоду. Очень хорошо, если светоотражающие элементы уже присутствуют на одежде, но если их нет, такие элементы можно приобрести и пришить самостоятельно. Их цветовая гамма и дизайн очень разнообразен, что не испортит внешний вид одежды.
Большой популярностью стали пользоваться фликеры — специальные детали для детей и подростков. Фликеры представляют собой наклейки или значки, они легко крепятся к детской одежде. Веселые картинки наверняка понравятся вашему ребенку.
Памятка педагогам для работы с родителями по приверженности к вакцинации и профилактике гриппа.
Учебный фильм про ВИЧ см. здесь
Всероссийский «Выпускной — 2020»
Ролики весенне-летний период 2020
Акция «Единый день профилактики»
3 марта 2020 г. — Всемирный день слуха
Листовка об участии в опросе «Что ты знаешь о ВИЧ?»
Соблюдение комендантского часа
9 декабря — Международный день борьбы с коррупцией
Памятка для родителей по информационной безопасности детей
День правовой помощи — консультационные центры
Информация для родителей о безопасности детей в летний период
О вакцинопрофилактике от клещевого энцифалита
ВСЕМ МИРОМ ПРОТИВ ДЕТСКОЙ АГРЕССИИ
Сто лучших фильмов для школьников
Документальный фильм «Урок на всю жизнь» см. здесь
О введении предмета «Астрономия»
Куда можно обратиться по фактам коррупции
Методические рекомендации по профилактике зацепинга среди несовершеннолетних
Закон Свердловской области об образовании
Информационно-просветительские материалы
Приказ Минобрнауки России «Об утверждении Порядка приема граждан в ОУ»
Обращение к родителям о мерах по предупреждению ДТП
Акция «Сообщи, где торгуют смертью!»
Информация по телефону доверия
Информация по соблюдению правил перевозки детей
Листовка «Сельхозпалы под контроль»
Обеспечение информационной безопасности детей
Профилактика детского травматизма
Консультация по Профилактике детского травматизма
Порядок приема детей по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования
Урок информационной безопасности
Порядок приема детей на обучение по образовательным программам дошкольного образования
